03

现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2019 > 03 >

基于 "传统与文化"教育视野的日本新一轮道德教育改革研究*

作者: 那乐

关键词: "传统与文化"教育 日本 道德教育改革

摘要:

2015年3月日本文部科学省正式宣布将1958年以来作为非正式学科的"道德时间"(道徳の時間)①上升到与国语、数学等学科同等重要的地位,掀开了新一轮道德教育改革的序幕.为培养具有民族自豪感与自信心的国际人才,此次改革重点强调要进一步充实"传统与文化"教育.基于该项举措,文部科学省对道德教育目标、教育内容以及教科书编审都做出相应调整.但是,以"道德"之名进行爱国主义教育等质疑的声音持续不断,使得2018年4月开始全面实施的道德教育实践面临诸多困境与挑战.

上一篇: 国际STEM教育研究的动态、热点与趋势*——基于Cite Space的可视化分析
下一篇: UNESCO推进高质量体育教育改革和发展战略布局研究*——《高质量体育教育:决策者指南》解读

版权所有©上海师范大学教育学院  沪ICP备07007103号