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合作式问题解决研究的国际前沿动态追踪——基于Web of Science数据库教育研究领域的文献计量学分析

作者:杨睿 王晶莹

关键词: 合作式问题解决; 核心素养; 知识可视化; 研究趋势;

摘要:

本研究对1987-2018年合作式问题解决为关键词的717篇SSCI和SCI教育研究论文,进行文献计量学分析和重要文献的内容分析,研究发现分布式认知、合作学习、共建支架、实验教学、同伴指导、化学是六大研究热点主题;多学科团队、早期儿童教育、绿色化学以及整体型和序列型的认知风格是比较新颖的研究内容,呈现出认知进路由情境认知理论逐步向分布式认知理论发展,教育合作主体由单一向多元发展,问题内容从传统学科向新兴学科发展的趋势。 

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